工程学院专业介绍

学院简介

工程学院属日照航海工程职业学院的二级学院之一，现有各类在籍学生余人，开设建筑室内设计、建筑工程技术、建筑消防技术、工程造价、电梯工程技术、机电一体化技术、装配式建筑构件智能制造技术、新能源汽车技术等8个高职专科专业。学院紧紧围绕学校“德育为先、技能为要、特色兴校、质量至上”的办学理念，积极进取，开拓创新，不断加强内涵建设，强化人才培养与产业发展的融合，提高人才培养质量，着力培养服务于行业一线的专业知识扎实、实践能力强、综合素质高的技能型人才。

接下来让小匠带你看一看工程学院都有哪些专业吧！

建筑室内设计专业

专业代码：

一、培养目标

工程学院建筑室内设计专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好专业理论基础和设计实践能力，具备建筑室内空间装饰设计、装修工程设计及施工管理等方面的专业知识，能胜任室内住宅、商业及办公空间设计、家具与陈设设计及装饰工程施工管理工作。实践技能强、富于创新精神、职业素养与人文素质高的技能型人才。培养具有良好职业道德、艺术审美观和独特的观察力,较强适应能力和实践能力，专业技能较强的高素质技能型人才。

二、就业方向

就业方向面向装饰装修设计行业，在室内设计公司、装饰装修工程公司、环境艺术设计公司、展览展示设计公司、房地产企业及其他相关职业岗位的企事业单位从事室内装饰装修设计、技术与施工管理工作。

建筑工程技术专业

专业代码：

一、培养目标

建筑工程技术专业按照“工学结合”的人才培养模式，将“立德树人”、“工匠精神”贯穿人才培养全过程，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的语言表达能力、就业能力和可持续发展能力；掌握本专业知识和技术技能，面向建筑工程施工企业、建筑工程咨询企业、房地产行业等行业（企业）的安全员、施工员、资料员、质量员、材料员、建筑信息模型技术员等岗位（群），能够从事施工现场管理、资料整理归纳、安全质量控制等工作，并能通过继续教育和自主学习适应本专业更高层次技术及管理工作的高素质复合型技术技能人才。

二、主干课程

专业基础课程：建筑制图与识图、建筑CAD、建筑材料、建筑力学、房屋建筑学、平法识图、砌体结构施工、建筑法规、建筑抗震。

专业核心课程：工程测量、建筑工程计量与计价、建筑结构、建筑施工技术、混凝土结构施工、施工组织与进度控制、建筑工程项目管理。实训实践：建筑信息模型实训、建筑工程概预算实训

三、专业特色

坚持“学为中心、技能为本”的教学理念，同时适应建设工程领域的最新变化，将建筑信息模型（BIM）技术的应用引入教学，采用“基本技能+专业技能”的课程体系。

四、就业前景

就业主要面向建筑施工企业、工程造价咨询企业、项目管理公司、房地产公司，担任施工员、安全员、质量员、资料员、材料员、预算员、监理员、BIM工程师，从事建筑工程的施工与管理工作。职业规划为一、二级注册建造师。

建筑消防技术专业

专业代码：

一、培养目标

随着我国城市化进程的加快，建筑防火已经成为亟待解决的问题，消防工程也因此成为了一门综合性的“朝阳专业”，为此，日照航海工程职业学院精准对标，于年开设建筑消防技术专业，旨在培养具备消防工程技术和灭火救援等方面的知识和能力，能在公安消防部队和企事业单位从事消防工程技术与管理、建筑防火设计施工和灭火救援指挥方面工作的高级专业人才。

二、主干课程

本专业学生主要学习消防工程、建筑技术、安全管理和消防应急救援等方面基本理论和基本知识。同时，为增强理论教学效果，强化学生基础理论与专业知识的掌握和创新思维与动手能力的培养，学院特设立消防工程实训与鉴定中心，进行消防技术标准审核、消防专业技术水平鉴定等方面机能的基本训练。

三、就业前景

通过对同等层次消防专业毕业生就业状况分析，消防技术专业毕业生平均薪酬水平为元，工作年限合格后可考取注册消防工程师、高级消防技师等相关资格证书。

工程造价专业

专业代码：

一、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向建筑施工企业、市政工程施工企业、房地产开发企业、建筑设计公司及其它工程类管理、咨询、施工等部门，能够从事工程造价技术、工程资料管理、工程施工管理等工作的高素质技术技能人才。

二、主干课程

《建筑与装饰工程清单计量与计价》、《平法试图与钢筋算量》、《安装工程计量与计价》、《造价软件》、《建筑施工技术》、《招投标与合同管理》、《建筑工程法规》和《BIM技术》等课程。

三、专业特色

本专业坚持“学为中心、技能为本”的教学理念，同时适应建设工程领域的最新变化，将营改增下的计价体系和建筑信息模型（BIM）技术的应用引入教学，采用“基本技能+专业技能”的课程体系，分层培养工程造价精细化管理的技术技能型人才，使学生具备“精识图、会测量、善计算”的能力。工程造价专业在实践教学中不断摸索，深化校企合作，构建了“基于工作过程”的人才培养模式，并将职业核心能力培养和“1+X”职业资格证书课程渗入能力培养全过程，取得丰硕的育人成果。

四、就业前景

本专业毕业生从事工程造价招标代理、工程咨询、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预（结）决算，工程成本分析及工程造价管理相关软件的开发应用等工作。当前几乎所有工程都要求全过程工程造价管理，工程造价专业人才需求量非常大。

电梯工程技术专业

专业代码：

一、专业解读

据统计数据显示，全国电梯从业人员缺口高达60万以上，仅专业维保人员缺口就占2/3。截止到20年底，山东省共有电梯51.2万台，电梯从业人员缺口高达3.4万人。

二、师资力量

电梯工程技术专业课程教学可分为理论部分与实操部分。本校现有专职教师9名，中高级职称6人，初级职称3人，“双师型”教师比例达66.6%。同时聘请8名校外兼职教师，均来自与学校建立深度校企合作的一线电梯企业。为满足上课要求，理论课教室内均配备电子教学一体机，实操课则通过占地平方米智能电梯实训中心进行。

三、专业特色

学校采取学历+技能教学方针，在校期间可考取的技能证书有电工证及电梯操作证（也就是电梯行业T证）。通过实训练习，可参加山东省职业技能大赛和山东省科技创新大赛。此专业重点的特色为，学校与多家世界强企业建立合作关系，如：日立电梯，奥的斯电梯，蒂升电梯。做到了学生毕业即可就业。

四、就业方向

本专业主要培养学生具备从事现代化电梯安装、调试、运行维护及施工现场管理的能力。现阶段，电梯工程技术专业毕业生都进入到世界强企业，如日立，奥的斯等，大部分从事的是电梯维保岗位工作。

机电一体化技术专业

专业代码：

一、专业解读

在技术变革与技术创新的时代，核心机电技术作为制造业的航母，正引领着工业自动化走向崭新的起点：让生产智能化，让智能人性化。机电一体化是国家实施“中国制造”战略的重要领域。从中国制造开始，机电一体化俨然成为了主流趋势。机电一体化技术人才已被国家列为21世纪发展最急需的十大专业人才之一，机械与电子的交流碰撞，动力化与智能化的完美结合；掌控一切不一样的工科体验。

二、培养目标

日照航海工程职业学院机电一体化技术专业，凝聚了一批言传身教的优秀教师队伍，带领广大学子探索机电一体化技术的奥秘。为满足工作需求，学院设置了模拟、编程、调试、系统操作、集成技术、维护与维修等相关课程。学院拥有多家大型校外实训基地，在这里技术精湛、技能一流的企业导师将理论融入实践，手把手传授机电专业技能，亦师亦友，互动教学，为我们企业培养面向生产，研发，服务，管理等方面的高素质技术技能型人才。

三、专业证书

日照航海工程职业学院工程学院获批生产线数字化仿真应用职业技能等级证书“1+X”证书试点。机电一体化专业在学校可以考取全国高校英语应用能力考试4级证书、全国二级计算机等级证书、中级AutoCAD工程师证、维修电工中级证、车工操作中级证、焊工证、装配钳工中级证等职业资格证书。

四、就业前景

机电一体化专业是就业领域最宽的专业，未来你可以任职电气工程师、机械工程师、技术支持工程师；你也可以从事工段长、车间主任、生产经理、技术负责人等岗位；你还可以从事设备生产一线的技术员、质检员机电设备管理、机电设备安装、维修调试人员；除了就业以外，学校也鼓励帮助学生学业提升，如专升本可选择机械、机电、自动化、电子信息、管理等领域。

装配式建筑构件智能制造技术专业

专业代码：

一、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；掌握本专业的知识和技能，面向土木建筑业、智能制造业等行业的装配式建筑技术人员置业群，能够适应产业转型升级，从事装配式建筑构件智能制造和施工、建筑信息化模型建立与应用等相关工作的高素质技能人才。

二、主干课程

《施工机器人应用基础》、《智能制造与机器人》、《建筑结构》、《装配式建筑施工技术》、《自控技术与编程应用》、《建筑工程法规》和《BIM技术应用》等课程。

三、就业前景

装配式建筑模式，在实际施工过程中非常便捷，通过工厂预制以及现场装配的方式，来实现缩短工期的目的。同时在装配式建筑模式下，相比较于传统建筑模式来讲，对于劳动力的需求和依赖程度也大大降低，而且装配式建筑材料在使用过程中生产速度非常快，所需要的时间也更少，并且在生产过程中所产生的相关能耗也非常低，所以被广泛应用。而对于装配式建筑模式，专业技术人才的需求则会越来越大。但纵观现今的装配式建筑模式专业人才储备数量，市场空间还非常大。

新能源汽车技术专业

专业代码：460

一、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，面向新能源汽车生产企业和售后技术服务单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车生产、检测、维修、管理等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。

二、专业课程

所开设的专业课程包括专业基础课程、专业核心课程和专业选修课程。其中专业基础课程包括：机械制图、AutoCAD、电工电子技术基础、汽车构造、新能源汽车概论等；专业核心课程包括：新能源汽车结构与维修、新能源汽车电力电子技术、新能源汽车电池管理及维护、新能源汽车驱动电机与控制技术、新能源汽车充电系统的检测与维修、新能源汽车维护与保养、新能源汽车故障诊断等。

三、师资力量

新能源汽车技术专业现有专任教师4人，兼职教师2人。其中，高级职称1人，中级职称3人，初级职称2人；有德国学习经历骨干教师1人。专业教师职称结构比例较为合理，形成了一支专兼结合、教学创新型教师队伍。

专业师资力量雄厚，拥有一支高水平且具有国际视野的结构化师资团队，更有企业精英担任兼职教师。其中，“双师型”教师有3人，“双师型”教师占专业教师比例为50%。专业教学注重以学生为中心，着力提升学生的综合素养和实践能力，应用信息化教学手段开展教学，大大提升了教学质量和教学效果。

四、职业技能证书

为积极推进专业课程教学改革，促进教学标准与职业标准融合，提高新型技能人才培养的质量，本专业与北京中德诺浩联合开展“1+X”智能网联汽车检测与运维（中级）职业技能等级证书考试。

五、校企合作

本专业与比亚迪汽车、长城汽车、润华汽车等建立了校企合作，将与企业生产实践紧密相关的实践教学放在企业现场，将反映行业领域的新技术、新工艺、新规范，深度融入教育教学，实现实训与生产的紧密结合。

六、就业方向

面向新能源汽车维修企业从事汽车保养、配件管理、技术维修和基层管理工作，或面向新能源汽车制造厂从事新能源汽车装配、调整、性能测试、质量检验、新能源汽车部件总成及整车试制等工作岗位。

附：所有专业报考指南

你还等什么呢？

赶快加入日照航海工程职业学院吧！

小匠在这等着你哦！

工程学院文宣部

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